La classe de septième C

1er groupe (Anđela, Katarina, Ana, Vuk M)

Ova grupa treba da prezentuje primere kako se treba ponašati u muzeju. Na linkovima koje sam dala naći ćete brojna pravila, ali je dovoljno izabrati desetak.

Règles à suivre impérativement :

  • Ne pas toucher aux oeuvres, cela pourrait les endommager.
  • Garder une certaine distance entre soi et les oeuvres, afin d’éviter d’entrer en contact avec elles.
  • Ne pas pointer une oeuvre avec un stylo ou un crayon, afin d’éviter de la tâcher accidentellement.
  • Ne pas courir, jouer ou faire du tapage dans les salles. Cela est dangereux pour les œuvres et pour soi.
  • Ne pas manger dans les salles.
  • Ne pas s’appuyer sur les vitrines, ni les toucher. Cela pourrait faire tomber l’œuvre exposée et contribuer à salir la surface du verre.

http://www.quaibranly.fr/uploads/media/mqB_reglement_general_de_visite.pdf (article 29)

http://www.chateauversailles.fr/resources/pdf/fr/preparez-ma-visite/musee.pdf (article 17)

http://www.museeduluxembourg.fr/fichier/p_pdf/4/pdf_link_reglement_visite_lux_04_10_11.pdf (article 20)

 

2eme groupe (Emilija, Igor, Mateja, Kristina P, Andrej)

Le musée Guimet

http://www.guimet.fr/fr/visite/horaires

Le Musée d’Art africain

http://www.tob.rs/fr/see_in.php?id=3044

Nom du musée/Ville /Pays /Adresse /Horaire de travail                /Accessible aux personnes handicapées (oui/non) /Tarifs/réductions /Description (1-2 phrases)      /Autres informations

3eme groupe (Jovana, Kristina Č, Vuk S, Dušan P, Marko M)

Ova grupa treba da spremi izraze oduševljenja, sviđanja, nesviđanja, mišljenja o nekom predmetu.

 

4eme groupe (Dušan S, Dušan R, Milica I, Kristina J, Stefan)

Musée de la Vie romantique

http://parismusees.paris.fr/fr/les-musees-de-la-ville-de-paris/le-reseau-des-musees-de-la-ville-de-paris/musee-de-la-vie-romantique

La résidence de la princesse Ljubica

http://www.tob.rs/fr/see_in.php?id=3015

Nom du musée/Ville /Pays /Adresse /Horaire de travail                /Accessible aux personnes handicapées (oui/non) /Tarifs/réductions /Description (1-2 phrases)      /Autres informations

5eme groupe (Marko T, Dušan T, Nevena, Aleksandra, Ognjen)

Ce groupe va dramatiser et filmer le texte « Jules et Boris au musée » du manuel Et toi, page 68

6eme groupe (Marija, Anastasija, Žarko, Dragana, Saša)

Musée du quai Branly

http://www.quaibranly.fr/fr/musee/venir-au-musee/horaires.html

Musée des Arts appliqués

http://www.tob.rs/fr/see_in.php?id=3008

Nom du musée/Ville /Pays /Adresse /Horaire de travail                /Accessible aux personnes handicapées (oui/non) /Tarifs/réductions /Description (1-2 phrases)      /Autres informations

La classe de septième B

 

Voici des devoirs pour les élèves de septième B

Bonne chance!

1er groupe (Milica K, Vlada, Nemenja, Danijela, Natalija)

Musée d’art moderne de la ville de Paris http://www.mam.paris.fr/fr/informations-pratiques

Le Musée de la pédagogie http://www.tob.rs/fr/see_in.php?id=3027

Visites les sites données et trouvez les informations, collez une photo du musée aussi.

Nom du musée
Ville
Pays
Adresse
Horaire de travail
Accessible aux personnes handicapées (oui/non)
Tarifs/réductions
Description (1-2 phrases)
Autres informations

 

2eme groupe (Nikola Z, Katarina, Sanja, Aleksa, Igor)

Le Musée ferroviaire http://www.tob.rs/fr/see_in.php?id=3040

Musée des arts et métiers http://www.arts-et-metiers.net/musee/horaires-et-acces

 

3ème groupe (Andrea, Milorad, Ognjen, Gavrilo, Jovana D)

Musée de Montmartre  http://www.museedemontmartre.fr/infos-pratiques

Le musée de l’histoire de Serbie http://www.tob.rs/fr/see_in.php?id=3034

 

4ème groupe (Nikola J, Marina, Vukašin, Lazar S, Danijel)

Ce groupe va dramatiser et filmer le texte « Jules et Boris au musée » du manuel Et toi, page 68.

 

5ème groupe (Milica J, Strahinja, Jovana Č, Lazar R, Tomislav)

Ce groupe va préparer un petit vocabulaire des adjectifs qualitatifs.

 

6èmegroupe (Luka, Ivana, Tamara, Bojan, Danilo)

Ce groupe va préparer un petit vocabulaire des expressions – donner une opinion sur un objet

 

La classe de septième A

Voici des devoirs pour les élèves de septième A

Bonne chance!

1er groupe (Srećko, Nikola G, Nikola P, Nemanja, Luka I, Aleksandar Ž)

Le Musée National (Belgrade) http://www.tob.rs/fr/see_in.php?id=3001

Musée de la musique (Paris) http://www.citedelamusique.fr/francais/musee/visiter/comment_visiter.aspx

Visites les sites données et trouvez les informations, collez une photo du musée aussi.

Nom du musée
Ville
Pays
Adresse
Horaire de travail
Accessible aux personnes handicapées (oui/non)
Tarifs/réductions
Description (1-2 phrases)
Autres informations

 

2ème groupe (Nena, Milica S, Katarina, Luka Š, Aleksandar Stoj, Aleksandar Stan)

Musée de la Magie (Paris) http://www.museedelamagie.com/h_pages/pratique1.html

Le Musée de Jovan Cvijic http://www.tob.rs/fr/see_in.php?id=3019

Visites les sites données et trouvez les informations, collez une photo du musée aussi.

Nom du musée
Ville
Pays
Adresse
Horaire de travail
Accessible aux personnes handicapées (oui/non)
Tarifs/réductions
Description (1-2 phrases)
Autres informations

 

 

3ème groupe (Jelena I, Jelena P, Tamara, Žaklina, Milica F, Andrija)

Visites les sites données et trouvez les informations, collez une photo du musée aussi.

La maison de Manak (Belgrade) http://www.tob.rs/fr/see_in.php?id=3010

Le musée Curie (Paris) http://curie.fr/fr/fondation/musee-curie-0

Nom du musée
Ville
Pays
Adresse
Horaire de travail
Accessible aux personnes handicapées (oui/non)
Tarifs/réductions
Description (1-2 phrases)
Autres informations

 

4eme groupe (Sara, Anđela, Milica T, Uroš, Lazar, Radivoje)

Ce groupe va préparer un petit vocabulaire en image autour de visite d’un musée (les personnes et les verbes)

http://www.youraga.ca/wp-content/uploads/2010/07/Vocabulairedes_Arts_Visuels.pdf

 

5ème groupe (Ana, Boris, David, Jelena St, Mira, Đorđe)

Ce groupe va dramatiser et filmer ces dialogues:

Dialogue 1

– Pardon, madame, le Musée de la Magie, s’il vous plaît?

– Vous tournez à gauche au carrefour.

– Alors, c’est à gauche au carrefour. Merci beaucoup madame.

– De rien.

 

Dialogue 2

– Pardon, madame, Le Musée de Jovan Cvijic, s’il vous plaît?

– Prenez la deuxième à gauche.

– La deuxième à gauche, c’est ça?

– Oui, c’est ça.

 

Dialogue 3

– Pardon, monsieur. L’office du tourisme, s’il vous plaît ?

– C’est tout droit aux feux.

– Tout droit.

– Oui, c’est ça.

 

Dialogue 4

– Pardon, madame. Le Musée National, s’il vous plaît?

– Vous tournez à droite au rond-point.

– Alors, c’est à droite au rond-point. Merci, madame.

– De rien.

Франкофонија у Баричу

Као завршница активности посвећених месецу Франкофоније, у петак 4. априла 2014. у нашој школи одржана је приредба на француском језику. Програм су осмислили ученици уз помоћ наставника француског језика. Водитељи програма, Ана Недељковић и Милица Радосављевић, поздравиле су присутне на француском и српском језику и укратко навеле активности којима је обележена Франкофонија у нашој школи.

Водитељке програма

Водитељке програма

Si tu aimes parler français

Si tu aimes parler français

 

Најпре су наступали ученици првог  и другог разреда који су певали дечје песмице. Ученици четвртог разреда су приказали басну Цврчак и мрав.

Céréalés, céréales

Promenons nous dans le bois

Promenons nous dans le bois

 

Le Cigale et la Fourmi

 

Ученици старијих разреда су певали популарне француске песме, рецитовали и плесали.

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Danseurs

Danseurs

Je suis comme je suis

Ma philosophie

Je veux

 

Toi

Le cancre

 

 

После програма наставнице Катарина и Јасмина доделиле су дипломе и награде ученицима који су се посебно истакли на школској олимпијади, ликовном конкурсу и на додатној настави. О томе можете прочитати више у посебном чланку.

 

 

Приредба на француском језику – обавештење

У петак, 04.04.2014. са почетком у 18 часова, у свечаној сали ОШ „14. октобар“ у Баричу, биће одржана приредба на француском језику, као завршница активности реализованих током марта, у оквиру прославе Франкофоније.

Позивамо све ученике, родитеље и наставнике, као и све љубитеље француског језика, да проведу пријатно вече у нашој школи.

Актив професора француског језика

Пријем у амбасади Француске

Победничка фотографија

Победничка фотографија

 

Победник конкурса за фото-аматере у организацији Француског института, на тему Лице франкофоније у Србији (Visage de la francophonie en Serbie) је Андријана Ковачевић 5-2. Честитамо јој од срца. Андријана је била гост на пријему код амбасадора Француске, лепо се провела и добила пригодне поклоне.

Андријана у високом друштву

Андријана у високом друштву

Амбасадор Конга уручује поклоне Андријани

Амбасадор Конга уручује поклоне Андријани

На пријему

На пријему

SASAARSIC

NAŠ FRANCUSKI

Français à Barič

Француски у Баричу

Француски, бре!

Француски језик у Основној школи "14. октобар" у Баричу

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