Седма и осма недеља у седмом разреду 28.04.-08.05.2020.

Bonjour, les amis!

Добар дан, драги седмаци. Ушли смо у седму недељу учења на даљину. Дозволићете да приметим да је већина вас веома активна, редовно ради и шаље домаће задатке. Зато сте и добили одличне оцене, а сигурна сам да сте утврдили стечена и усвојили нова знања. Ученици који нису добили обавештење о оцени, добиће ових дана, чекам да ми стигну још неки домаћи. Такође, вежбе које сам вам давала на гугл упитницима су и даље отворене, тако да сви они који још нису пробали да се провере на овај начин, могу то учинити.

Данас вам дајем наставни материјал за ову и следећу недељу, ви распоредите активности како вам одговара, а домаће задатке шаљите на мејл до петка, 08.05.2020. Уколико будети имали било каквих проблема, или вам је потребна додатна помоћ, пишите ми слободно на мејл.

Voyage dans un pays francophone

Као што претпостављате, разговараћемо о путовањима. У ситуацији у којој се сви налазимо, виртуелна путовања ће нам помоћи да упознамо далеке пределе и градове, научимо нешто ново и уживамо.

Први задатак

Сам наслов нас наводи на пут у неку франкофону државу, државу у којиј се говори француски. Покушајте да их се сетите, а у свеске запишите њихове називе и главне градове на француском.

Les pays francophones et leurs capitales

Мала помоћ, на овом линку можете пронаћи списак држава у којима је француски званични језик: https://www.lingoda.com/fr/content/pays-francophones/

Овде пронађите њихове главне градове: https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_capitales_du_monde

Други задатак

Од држава које сте набројали, изаберите једну која вам се учинила најпривлачнијом, а да то није Француска, и одговорите на следећа питања:

Quelle est la capitale de _________ ? (Који је главни град те државе?)

Combien d‘habitants il y a dans ce pays? (Колико има становника?)

Pourquoi ce pays est intéressant pour toi? (Зашто је та држава теби занимљива?)

Tu connais une personne célèbre, un sportif ou un artiste? (Знаш ли неку познату особу из те државе?)

Quels sont les monuments les plus célèbres? (Које су најчувеније знаменитости у њој?)

Qu‘est-ce qu‘on peut faire la-bas? (Шта тамо може да се ради?)

Comment y aller? Par quel moyen de transport? (Како се стиже до ње? Којим превозним средством?)

Quand? En quelle saison? Pourquoi? (Када је посетити, у ком годишњем добу? Зашто?)

Tu y vas avec qui? (Са ким би отишао тамо?)

Корисни линкови

Чувени споменици у свету

https://www.merveilles-du-monde.com/

Анкета о дестинацији за путовање из снова

https://www.youtube.com/watch?v=xfB_G8DW2TU

Када сте одговорили на сва, или на већину питања, спакујте одговоре на начин који вам највише одговара.

За оне који имају техничких могућности и који су вештији у прављењу презентација, ово ће бити изазов. Можете да додате и неку фотографију или мапу државе коју би посетили.

Уколико више волите да пишете и цртате, на већем папиру или листу блока напишите своје одговоре, нешто и илуструјте. Користите фломастере или хемијске оловке да се боље види када фотографишете пре слања.

Још једна могућност је и представљање ваших одговора преко мапе ума. Овде можете видети неке идеје.

https://www.pinterest.ca/pin/219902394277406019/

Важне напомене:

Француска не може бити тема домаћег задатка!

Користите једноставне изразе и кратке реченице, у складу са могућностима.

Не користите готове реченице са интернета.

Када одговорите на питања, не шаљите никоме, јер нећу признати рад уколико нађем два или три иста домаћа.

Домаће задатке шаљите на мејл до петка, 08.05.2020.

Срећно!

За оне који желе више, ево неколико песама са темом путовања

https://www.youtube.com/watch?v=fjPLDVmjwUc

https://www.youtube.com/watch?v=T7YJoGXs2i8

https://www.youtube.com/watch?v=J4ZE_HLE33Q

Седма недеља у петом разреду 28.-30.04.2020.

Bonjour, les amis!

Како сте? Успевате ли све да постигнете? Ја мислим да сте сви веома вредни и желим да вас похвалим. Учите, вежбате, активни сте и креативни. Браво! Зато сте и оцењени најбољим оценама. Ученици који прошле недеље нису добили обавештење о оцени из француског, добиће ове недеље, чекам да још неколико ученика пошаље задатке.

Les voyages – On ira…

Ове недеље имате само један час, па ће и лекција бити краћа, уводна за тему која нам долази, а то су путовања. Знам да у ситуацији у којој се сви налазимо, можемо да путујемо само у машти, али је важно добро се припремити, све ће брзо да прође.

Погледајте следећи видео, слушајте и понављајте.

Пронађите у уџбенику Unite 6, прелистајте, и следеће недеље ћемо се бавити истом темом. Нема домаћег задатка!

Велики поздрав свима!

Наставница француског

Седма недеља у трећем разреду 27.-30.04.2020.

Bonjour, les amis!

Надам се да сте добро и све вас много поздрављам. У протеклом периоду сте били веома активни, задатке које сте решавали сам погледала, и могу вам рећи да сам одушевљена. Већина је освојила велики број поена што показује да сте савладали предвиђене лекције. Вежба је и даље доступна за оне који су имали неких проблема са интернетом, или нису задовољни освојеним бројем поена.

 

 

 

En ville

За почетак овонедељне лекције, отворите уџбеник на 55. страни и погледајте стрип. Препознајете ликове, Лулу и Зое. О чему они разговорају? Послушајте и истовремено пратите текст у уџбенику.

Добро сте разумели, Зое пита Лулуа где се налази биоскоп. Лулу покушава да јој објасни, а да ли је успео, закључите сами!

Сада поново послушајте видео запис и покушајте да уочите које све установе и места у граду њих двоје спомињу. Да вам помогнем:

le cinéma – биоскоп

le musée – музеј

l’hôpital – болница

le pont – мост

а ево још неких речи које се односе на живот у граду:

le cafée – кафић

la poste – пошта

le magasin de jouets – продавница играчака

le supermarché – супермаркет

la boulangerie – пекара

l’école – школа

la place – трг

l‘usine – фабрика

Препишите ове речи у свеску. Затим вежбајте читање овог стрипа. Већину правила читања смо већ обрадили, а препоручујем вам да слушате разговор и истовремено пратите текст у уџбенику.

Домаћи задатак

Замислите да имате прилику да изградите свој град. Како би се тај град звао? На пример La ville des fleurs (Град цвећа, али немојте да преписујете од мене). Шта би се у том граду налазило? На већем листу или блоку нацртајте град из маште, напишите назив и на француском обележите шта се налази у њему. Пошаљите на мејл до четвртка, 30.04.2020.

Au revoir!

Седма недеља у првом разреду 27. – 30.04.2020.

Bonjour, les amis!

Добар дан, драги прваци. Желим да вас похвалим, били сте веома маштовити у осликавању ускршњих јаја. Браво! Уживајте разгледајући слике.

Les animaux de la ferme

Ове недеље ћемо научити неколико домаћих животиња. Послушајте и понављајте речи, слободно и више пута.

Уколико желите да научите и више, одгледајте овај видео.

Песмицу која следи сигурно ћете препознати по мелодији. Певушите уз њу и имитирајте животиње.

Ове недеље не шаљете домаће задатке. Показали сте да сте вредни и да редовно радите. Слушајте лекције и понављајте гласно, нека и чланови породице науче по неку реч на француском.

Останите здрави и радосни.

Ваша наставница Јасмина

Шеста недеља у седмом разреду 21.-24.04.2020.

Bonjour, les amis!

Претходне недеље имали сте задатак да одгледате видео и одговорите на нека питања у вези са садржајем. Надам се да сте били успешни.

Ове недеље ћемо обнављати заменице. Прочитајте и препишите примере у свеске. На крају ћете наћи примере за вежбу. Вежбу не оцењујем, али пратим ваше ангажовање. Схватите то као домаћи задатак. Бодови које освојите служе вам да процените колико сте савладали одређену област. Рок за израду вежбе је петак, 24.04.2020.

Прилошке заменице – Les pronoms adverbiaux

Прилошка заменица EN замењује:

одређене количине, нпр: Vous avez des enfants? Oui, j’en ai trois (Ви имате деце? Да, имам их троје.)

неодређене количине исказане партитивним чланом, нпр: Vous buvez du vin? Oui, j’en bois. (Пијете вино? Да, пијем га.)

допуне уведене предлогом DE: Elle parle de son travail.-Elle en parle. (Она говори о свом послу. Она о томе говори.)

Прилошка заменица Y замењује:

одредбе за место уведене предлозима: à, dans, en, chez, sur, sous

Je vais à Paris. – J’y vais. (Идем у Париз. Идем тамо.)

Le fromage est dans le frigo? Oui, il y est. (Да ли је сир у фрижидеру? Да, тамо је.)

Важно је нагласити да је место прилошке заменице увек испред предиката.

Релативне или односне заменице – Les pronoms relatifs

QUIзамењује именицу у служби субјекта

Je vois un garçon. Ce garçon est beau. ( Видим дечака. Дечак је леп.)

Јe vois un garçon qui est beau. (Видим дечака који је леп.)

QUEзамењује именицу у служби објекта

Monique achète une robe. La robe est verte. (Моник купује хаљину. Хаљина је зелене боје.)

La robe que Monique achète est verte. (Хаљина коју Моник купује је зелене боје.)

DONTзамењује допуну уведену предлогом DE

C’est ma copine. Je te parle de cette copine. (То је моја другарица. Причам ти о тој другарици.)

C’est ma copine dont je te parle. (То је другарица о којој ти говорим.)

користи се као одредба за место

Paris est la ville j’aimerais vivre. (Париз је место у коме бих волео да живим.)

ВЕЖБА ЗА 7-2

ВЕЖБА ЗА 7-3

Пета недеља у седмом разреду 13.-16.04.2020.

 

Драги седмаци, хвала свима који су решили тест прошле недеље. Надам се да сте задовољни освојеним поенима. Такође се надам да ће они који нису решили тест, то учинити што пре. Ценићу ваше залагање и ангажовање.

Ове недеље имате само један час. На линку који се налази испод имате занимљив видео који треба да одгледате. Поред њега се налазе питања са више понуђених одговора у вези са видео снимком. Када их решите, можете да пређете на ниво број 2, изнад видеа, и ту такође имате питања у вези са садржајем. Слободно истражујте сајт TV5MONDE.

 

Regardez et écoutez toute la vidéo : la chanson et la présentation des personnes. De quoi elle parle ?

Youtubeurs et engagés

За домаћи ништа не шаљете. Уживајте у празницима. Враћам се у следећи уторак.

Пета и шеста недеља у петом разреду 13.-24.04.2020.

Bonjour, les amis!

Добар дан, петаци. Како сте? Најпре желим да похвалим све ученике који су урадили задатке. Веома сте били успешни, надам сте да сте и ви задовољни бројем освојених поена. Надам се да ће се прикључити и они који нису из било ког разлога стигли да ураде на време.

Данас вам дајем материјал за две недеље. Нема новог градива, обнављаћемо. После сваке теме имате прилику да провежбате. Уколико нисте задовољни бројем освојених поена, слободно покушајте опет. Ништа ми не шаљете на мејл, довољно је да у вежби упишете име и презиме, да бих могла да пратим колико сте били активни. Уколико имате питања, нејасноће, слободно ми се обратите.

Les chiffres

Прва тема су бројеви. Знам да сте их добро савладали, али знам и да неки већи бројеви могу да буду баш компликовани за писање. Посебно они од 70-100. Ево једне слике да се присетите.

ВЕЖБАМО БРОЈЕВЕ

Le présent

Садашње време или презент сте такође лепо научили, код правилних глагола, који се завршавају на ER. Увек се сетите канте за смеће коју смо цртали, одбаците ER у канту, а на оно што остане стављате наставке. Сада када сте научили шта је инфинитив и инфинитивна основа у српском језику, можемо то лепо да дефинишемо.

Презент у француском језику се гради од инфинитивне основе и наставака:

за прво лице једнине додајемо E

за друго лице једнине додајемо ES

за треће лице једнине додајемо E

за прво лице множине додајемо ONS

за друго лице множине додајемо EZ

за треће лице множине додајемо ENT

ВЕЖБАМО ПРЕЗЕНТ ПРАВИЛНИХ ГЛАГОЛА

 

Међутим, у француском језику постоји неколико неправилних глагола, који не поштују ово правило, и њих треба да научимо појединачно.

ВЕЖБАМО ПРЕЗЕНТ НЕПРАВИЛНИХ ГЛАГОЛА

 

Слободно вежбајте више пута!

 

И за крај, уколико пожелите да будете креативни за време празника, свратите код трећака, имате идеје како да направите украсне и корисне предмете на тему Ускрса.

Желим вам да лепо проведете празнике, да останете ведри, здрави и насмејани.

Joueuses Pâques!

Votre madame Jasmina

 

Пета и шеста недеља у трећем разреду 13.-24.04.2020.

Bonjour, les amis!

За почетак, желим да похвалим све који су послали тачно урађен домаћи задатак, и објављујем први. Надам се да ће и ученици који до сада нису послали, учинити то што пре.

Ове две, празничне недеље, нећемо учити ново градиво. Вежбаћемо. Спремила сам кратке вежбе које ће вам послужити да се подсетите градива и показати вам колико сте научили.

Најпре изаберите своје одељење, а затим пажљиво прочитајте питања и бирајте одговоре. Кад одговорите на сва питања, изаберите дугме Проследи или Submit. Сви одговори мени стижу директно, не треба ништа да сликате ни да шаљете мејлом.

Тест има укупно 20 поена, па ако нисте задовољни бројем поена који сте освојили, слободно решите још једном. Рок за решавање теста је петак, 24. април 2020. Срећно!

3-1          3-2            3-3           3-4

C’est la plus belle semaine du printemps, celle de Pâques!

Почиње најлепша недеља пролећа, она у којој се слави Ускрс. Уколико немате идеју како да попуните слободно време, предлажем вам неколико активности на ову тему.

Ако желиш да направиш нешто што би ти украсило радни сто или полицу у соби, или поклон за укућане, овде можеш да погледаш идеје, и да преузмеш шаблоне.

Ускршњи корнети http://www.momes.net/Bricolages/Bricolages-a-imprimer/Boites-a-imprimer/Les-p-tits-cornets-de-Paques

Украсне кутије http://www.momes.net/Bricolages/Bricolages-a-imprimer/Boites-a-imprimer/Boites-de-Paques-a-imprimer

Породица зека од штипаљки за веш http://www.momes.net/Bricolages/Objets-a-fabriquer/Petits-objets-a-creer/Des-lapins-en-pince-a-linge

Такође, можете слободно да завирите на страницу за прваке, тамо се налази неколико предлога за цртане филмове.

Joyeuses Pâques !

Votre madame Jasmina

Пета и шеста недеља у првом разреду 13.-24.04.2020.

Bonjour, les amis!

Драги другари, време брзо пролази. Улазимо полако у најлепшу недељу пролећа, ону када се слави Ускрс. Знате ли да деца у Француској такође радују овом прелепом празнику? Оно што је занимљиво, то је обичај да родитељи сакрију негде у дворишту или у стану чоколадна јаја и зеке од чоколаде, а деца их траже. Награда је слатка, јер, признаћете, ко не воли чоколаду!

За почетак, замолићу вас да преслушате снимак и научите да изговарате неколико речи које се односе на овај празник.

Идеална прилика је да обновите боје и бројеве до десет. Велику помоћ вам нуди један необичан мачак, по имену Фуфу. Понављајте с њим!

Затим следи цртани филм о зекама које праве јаја од чоколаде. Уживајте!

И за крај, ваши омиљени ликови, Маша и Меда, у епизоди Срећан Ускрс!

Домаћи задатак

Украсите једно јаје тако да вас подсећа на часове француског, на Француску или Париз. Сликајте га и пошаљите ми после празника.

Joyeuses Pâques! 

Votre madame Jasmina!

Четврта недеља у петом разреду 06.-10.04.2020.

Bonjour, les amis!

Драги петаци, најпре желим да вас похвалим за све активностии у претходној недељи, били сте вредни и креативни. Надам се да сте већ видели филм са вашим анимацијама, а ако нисте, то можете видети овде.

Такође, похвале и за календаре, који су баш лепи.

Ове недеље ћемо радити мало другачије.

Замолићу вас да обновите градиво које смо радили у последње време (партитивни члан, перфекат и изразе који се односе на датуме и временске прилике. У ту сврху сам вам спремила тест да вежбате. Слободно можете и више пута, све док не добијете максималан број поена. Ја ћу имати увид у тест, јер ми је важно ко се укључио, али вам нигде не памтим поене.

ТЕСТ ЗА ВЕЖБУ

Е, кад добро увежбате, вратите се на ову страницу, у четвртак, 09. априла, тачно у 11 сати, биће вам постављен прави тест, који ћете моћи само једном да решавате. Тест ће бити исте тежине, не брините ништа. Надам се да ћете бити успешни и задовољни.

Четвртак, 09.04.2020.

Добар дан, на следећем линку се налази тест који имате право да само једном решавате. Треба да се пријавите са е-мејл налогом. Пажљиво прочитајте питања. Срећан рад!

ПРАВИ ТЕСТ

Ваша наставница Јасмина

Претходно Старији уноси

SASAARSIC

NAŠ FRANCUSKI

Français à Barič

Француски у Баричу

Француски, бре!

Француски језик у Основној школи "14. октобар" у Баричу

The Daily Post

The Art and Craft of Blogging

The WordPress.com Blog

The latest news on WordPress.com and the WordPress community.